Texte lesen
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- Titel: Texte lesen : Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation
- Person(en): Garbe, Christine ; Jesch, Tatjana
- Sprache: Deutsch
- Originalsprache: Deutsch
- Umfang: 252 S. graph. Darst.
- Erschienen: UTB, 2009
- ISBN/Preis: 978-3-8252-3110-1
- Schlagwörter: Deutschland ; Schüler ; Lesekompetenz
- Link(s): Titel nur digital verfügbar
Inhalt: Ein Viertel der deutschen Schülerinnen und Schüler verfügt am Ende der Schulzeit über unzureichende Lesekompetenzen und ist somit den Anforderungen der Wissensgesellschaft kaum gewachsen. Ausgehend vom Befund der PISA-Studie stellt dieses UTB die wichtigsten Erkenntnisse der Forschung speziell für Lehramtsstudierende zusammen: Was ist Lesekompetenz? Wie funktionieren Textverstehen und Leseprozesse? Wie kann die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen gelingen?
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Dieser Titel wird digital angeboten und kann über die Onleihe ausgeliehen werden.
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