Inhalt: Kinder ab dem 3. Lebensjahr lernen ihre visuelle Wahrnehmung mit Denken und Sprache zu ver-knüpfen. Sie erkennen immer besser typische Merkmale von Objekten und prägen sich diese ein. Zu Beginn ist es für „kleine Spielanfänger“ hilf-reich, wenn sie sich in Ruhe die Bilder ansehen und dabei die Motive kennen lernen können. Hier brauchen die Kleinen dann die Hilfe des Spiellei-ters, indem dieser die Tiere benennt und die Kin-der die passenden Plättchen suchen. Jedes Kind nimmt sich eine der drei Bildtafeln. Die übrigen Tafeln kommen aus dem Spiel. Die Bildplättchen werden gemischt und als verdeckter Stapel bereit gelegt. Ziel ist es, als Erster seine Tafel mit den passenden vier Bildplättchen zu füllen. Der Spiel-leiter nimmt ein Plättchen vom Stapel, deckt es auf, damit alle Kinder das Bild sehen können und sagt laut, was auf dem Bild zu sehen ist. Jedes Kind schaut nun, ob dieses Bild auf seiner Tafel ist. Wer das passende Bild auf seiner Tafel ent-deckt, ruft „Hier!“, bekommt das Plättchen und legt es auf seine Tafel. So wird Bild für Bild aufgerufen und gezeigt. Das Spiel endet, wenn ein Kind seine Tafel mit den passenden vier Plättchen gefüllt hat. Dieses Kind ist der Gewinner. Beim Spiel für ein Kind legt man die drei Bildtafeln offen vor das Kind und breitet in Griffweite die Bildplättchen offen aus. Jetzt kann das Kind der Reihe nach Plättchen für Plättchen auf die passenden Felder der Tafeln legen. Für ältere Kinder heißt es: gut zuhören, denn bei dieser Spielvariante beschreibt der Spiel-leiter nur, was auf dem Plättchen abgebildet ist (das Bild wird nicht gezeigt). Sobald ein Kind meint, dass das beschriebene Bild auf seiner Tafel abgebildet ist, ruft es laut: „Hier!“ und bekommt das Plättchen. - Für 1+ Spieler ab 2 Jahre