Inhalt: In neun Kapiteln geht es um Grundlagen, Konzepte zur Mehrsprachigkeit und Interkulturalität. Das Lehrbuch beinhaltet Definitionen der Termini, Sprachstandserhebung und Sprachförderung. Auch die Mehrsprachigkeit in der Familie und das Thema aus kontrastiver Perspektive werden berücksichtigt.