Inhalt: Lehrer, Bildungspolitiker, Schulforscher und andere Fachleute setzen sich mit Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Schule und Unterricht auseinander, schildern, was sie während der Krise erlebt haben, und plädieren dafür, dass Schule nicht einfach in den früheren Modus zurückfallen darf.