Inhalt: Im ersten Teil wird u.a. eingegangen auf die Wirkung von Bewegung für frühkindliche Bildungsprozesse und die gegenseitige Beeinflussung von motorischen, psychischen und kognitiven Prozessen. Der zweite Teil enthält vielfältige an Geschichten, Musik und Gegenständen anknüpfende Bewegungsangebote.