Inhalt: Soziale Arbeit mit Mädchen gilt als etablierte Kategorie der Fachwelt. Die Beschäftigung mit den zukünftigen Anforderungen in diesem Feld und den Lebenslagen von Mädchen und jungen Frauen braucht auch einen Rückbezug auf die historischen und professionellen Entwicklungslinien.Vielfalt und Formen prekärer Lebenslagen nehmen zu und stellen Herausforderungen an die Mädchen_(sozial)arbeit. Diese Veröffentlichung soll zur Qualifizierung von Fach- und Führungskräften für eine gendersensible Pädagogik und Organisation beitragen. Darüber hinaus soll sie auf diesem Gebiet Orientierung bieten, Diskursfähigkeit herstellen und Handlungskompetenzen ausbilden.