Inhalt: Dieses Buch beschreibt erstmalig die verschiedenen kognitiven, emotionalen und sprachlichen Entwicklungsstrange mit ihren Wechselwirkungen. Dabei verbindet es relevante Erkenntnisse aus der Bindungs-, Sauglings- und Emotionsforschung sowie der Entwicklungspsychologie mit der fruhen Erzahlentwicklung.Die Sprach- und Erzahlentwicklung von kleinen Kindern verlauft unterschiedlich, dabei koennen Sprachentwicklungsstoerungen auftreten. Insbesondere nicht oder schlecht sprechende Kinder stellen Herausforderungen fur die therapeutische Intervention dar. Die Gefuhlssprache des Kindes als Vorlaufer der verbalen Sprache zu verstehen und adaquat in die therapeutische Arbeit einzubeziehen, ist dabei der Schlussel zum Erfolg. Dadurch erfahrt und lernt das Kind narrative Struktur und Koharenz als wesentliche Grundlagen fur das Erzahlen und den Spracherwerb. Aus dem Inhalt* Verstandnis fur das Thema und Begrifflichkeiten* Wie Gefuhle entstehen* Gefuhlssprache* Was Gefuhle erzahlen* Gefuhls- und fruhe Erzahlentwicklung.Plus: Fallbeispiele aus der Praxis erleichtern den Transfer in die tagliche Arbeit, Entwicklungsaufgaben am Ende jeder Phase zusammengefasst und Fragen zur Reflexion uber das Kind runden den Praxisbezug ab. Ausfuhrliche Literaturangaben regen zum Weiterlesen an.